2. SUPÉRATE CON EL SABER
Amiguito (a): lee, copia, marca la opción correcta y justifica tu respuesta.
Busca el significado de las palabras desconocidas.
SUPÉRATE CON EL SABER
Amiguitos los invito a resolver las siguientes preguntas:
- copia o imprime las preguntas, marca la opción correcta y argumenta tu respuesta.
- Diga por qué las demás opciones no son las correctas
1 1. De la crisis ambiental surge una serie de discusiones encaminadas al acciones para conservar y proteger la biodiversidad deben partir de cada persona por parte de organismos trasnacionales como la ONU, provocadas por la extracción desenfrenada de los recursos renovables y no renovables, por la posibilidad de que estos lleguen a agotarse en un futuro muy cercano, esto afectaría directamente al ser humano porque:
a a. Limita el campo de acción laboral
b. No habría abastecimiento y solución a sus necesidades.
c c. No permitiría el estudio de posibles soluciones
d. No le permite generar ganancias económicas
2. De la caricatura mostrada se puede inferir que:
a a. El crecimiento urbanístico está desplazando a la naturaleza.
b. La naturaleza no se acondiciona al progreso
c. Los árboles se están desplazando para reforestar otra zona
d. Los árboles recorren largos caminos
Buen día.
1. El hombre provoca la erosión del suelo cuando
persiste en el uso desmedido e inescrupuloso de la tierra. Cuando se elimina la
vegetación la tierra se debilita, empieza a abrirse, con facilidad es llevada
por la lluvia y cada vez se desintegra más por la acción del viento que se la
lleva como polvo.
Teniendo en cuenta lo anterior la
mejor forma de evitar la erosión sería:
a. Prohibir
la presencia humana en parques naturales
b. Prestar atención a los cambios de clima
c. Colaborar
con algunas campañas de reforestación
d. Cuidar
las fuentes de agua.
2. La erosión de los suelos puede provocar una
pérdida de suelo fértil hasta llegar a convertirse en un desierto, lo
cual baja la productividad de los mismos a un nivel de fertilidad igual a cero.
Entre sus causas se ubican los efectos de agentes geológicos externos, tales
como la lluvia, el viento y los derrumbes y el desgaste del suelo producto de
la siembra de plantas exógenas. Una alternativa válida para evitar la erosión
podría ser
a.
Hacer quemas que sirvan para alternar y
cambiar los cultivos
b.
Reforestar y aumentar la siembra de
cultivos propios de la región.
c.
Sembrar siempre el mismo cultivo para
no desgastar la tierra
d.
Acabar con los musgos y los líquenes
que obstaculizan el cultivo
PARTE TRES
- Lee, copia o fotocopia, marca la opción correcta y justifica tu respuesta.
- Busca el significado de las siguientes palabras: hule, polución
1. Un estudiante elaboró la siguiente
tabla:
2. ¿Cuál
de los materiales quedó mal clasificado?
a. La lana.
b. El algodón
c. La arena
d. El hule
3. El uso de protectores solares hoy es
más frecuente y es recomendado por los médicos porque
a.
si los gases industriales se mezclan
con el agua lluvia, generan lluvia ácida
b.
con la polución en la atmósfera se
producen daños en la piel y en las vías respiratorias
c.
la contaminación aumenta la temperatura
terrestre generando sequías
d.
si los rayos ultravioleta del sol
llegan directamente a la piel, la daña
4.
La razón por la cual es necesario
cepillarse los dientes varias veces durante el día es
a. para que los dientes se vean más blancos.
b. porque facilita la digestión.
c. porque en la boca hay bacterias que producen caries.
d. para evitar las enfermedades respiratorias
Cuarta parte
- Lee, marca la opción correcta y justifica tu respuesta.
1. Teniendo en cuenta las
partes de las plantas de maíz que utilizan en su alimentación la abeja, el
saltamontes y el pájaro, ¿cuál o cuáles de ellos pueden representar una amenaza
para un cultivo de maíz?
a. La abeja
b. El saltamontes, la
abeja y el pájaro
c. El saltamontes y el
pájaro.
d. El saltamontes y la
abeja
2. La tabla registra los organelos y otras
estructuras halladas en una célula, que se observó con un microscopio.
De acuerdo con la información
presentada, se puede decir que la célula observada:
a.
proviene de una planta porque no posee cloroplastos ni pared
celular
b.
proviene de una planta porque posee cloroplastos y pared celular
c.
proviene de un animal porque posee cloroplastos y pared celular
d.
proviene de un animal porque no posee cloroplastos, pared celular
ni vacuola.
3. En una célula, tanto de vegetales como
de animales, se distinguen tres partes principales:
1) La membrana celular, estructura que envuelve, sostiene y protege la célula y
le sirve para absorber nutrientes y expulsar toxinas.
2) El núcleo, que controla las actividades de la célula.
3) El citoplasma o cuerpo gelatinoso recubierto por la membrana, donde se
contienen los órganos que realizan las demás funciones de la célula
(respiración, reproducción, nutrición, entre otras).
Al estudiar las funciones que cumple cada parte de la célula, se comprueba que:
a. los vegetales son células
b. las
células son animales
c. los
seres vivos tienen tres partes
d. las células tienen vida.
- Lee, copia o fotocopia, marca la opción correcta y justifica tu respuesta.
Esta actividad es para socializarla el lunes.
1. Organismos como las plantas, cianobacterias y el fitoplancton,
tienen la capacidad de producir su propio alimento a partir de energía solar
por medio de un proceso conocido como fotosíntesis. Estos organismos pueden ser
agrupados en la categoría de:
a. vegetales.
b. eucariotas.
c. heterótrofos.
d. Autótrofos
OBSERVA Y RESPONDE
2. Las grasas y
dulces se ubican en la parte superior de esta pirámide nutricional porque:
a.
son los alimentos que se deben consumir en menores cantidades.
b.
son los alimentos que regulan el buen funcionamiento del cuerpo.
c. son los alimentos que se deben consumir en mayores cantidades.
d.
son los alimentos que menos producen energía en el cuerpo.
3. La imagen
muestra cuatro productos que consumimos y que nos aportan los nutrientes
necesarios para tener un buen estado de salud.
De los
alimentos presentados, los que nos garantizan un mayor suministro de vitaminas
son:
Seleccione una:
a. 3 y 4.
b.
1 y 4.
c.
2 y 3.
QUINTA PARTE
- Lee, copia o fotocopia, marca la opción correcta y justifica tu respuesta.
1. Se cree que la lechuga contiene una mayor cantidad de agua que las frutas. En un libro se encontró la siguiente gráfica sobre el porcentaje de agua de cuatro alimentos:
2. Con base en la información de la gráfica puede afirmarse que
a. la lechuga sí tiene más agua que las frutas
b. .la patilla tiene más agua que la lechuga
c. .el durazno tiene más agua que la lechuga.
d. el banano no tiene agua.
3. Aunque muchas personas recogen el agua de los nacederos de los ríos para beber, el Ministerio de Salud recomienda hervirla antes de consumirla. ¿Por qué es importante hervir el agua de cualquier quebrada o río aunque ésta se vea muy cristalina y pura?
a. Porque así es más nutritiva.
b. Para eliminar los sedimentos.
c. Porque el agua es muy fría y causaría catarros.
d. Porque el agua puede contener bacterias que causan diarrea.
4. Desde que nacen, los hombres y las
mujeres son físicamente distintos, y para reconocerlos al momento del
nacimiento, se hace a partir de sus caracteres sexuales primarios. Así, una
mujer posee ovarios, útero y vagina, por lo tanto se puede deducir que los hombres tienen:
a. testículos
y útero
b. pene
y testículos.
c. testículos
y glándulas mamarias
d.
barba y testículos.
¡Buen día!
1. Observa el vídeo, escribe tu comentario y explica paso a paso como se da el proceso de fecundación en el ser humano hasta su nacimiento.
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